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常山县档案局建立“一二三四五”学教机制推进“两学一做”学习教育常态...

发布时间: 2017-06-30    访问次数:    字体:【 】      
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    为不断深化“两学一做”学习教育活动,常山县档案局深入实践,不断探索,结合实际,建立“一二三四五”学习教育机制,扎实推进“两学一做”学习教育活动常态化、制度化。
    围绕一个目标。坚持“全员学习、全体实践、全面整改、全域提质”,推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效、推动工作。
制订两项计划。一是制定党组理论中心组学习计划。规定每季度至少组织一次党组理论中心组学习,结合实际,拟定主题,适时组织。二是制定党员干部年度学习计划。利用“周一夜学”、干部网络教学、周末选训等方式,排出学习计划,细化学分累计计算,列入个人年终考核。
    运用三种形式。一是统筹兼顾,分层施教全员学。把“两学一做”纳入党员学习教育规划和常山兰台“慢城讲坛”及中心组学习计划,按年度作出学习安排,每季度至少组织开展1次专题学习研讨会,每个班子成员上一堂微型党课。局党支部制定具体学习计划,明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员干部结合实际制定个人自学计划,自觉开展学习。二是突出重点,建立清单精准学。主要重点是学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规;学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略及系列重要讲话的重点篇章目录,读原著、学原文、悟原理,推动党员领会掌握基本精神、做到学而信、学而思、学而行。三是讲究方法,创新载体灵活学。以集中学习、交流研讨、微型党课、专家授课等方式,推进学习教育深入开展。组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点,准确把握精神实质。
    设计四种载体。一是亮身份,引导党员“争当先锋”树形象。广泛推行亮党员身份、承诺践诺、党员设岗定责等做法,按要求每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”身份牌,组织党员在党内重要活动、召开重大会议时统一佩戴党员徽章,每个党员干部公开栏照片底下写一句“人生感言”,推动党员亮出身份、强化责任,忠诚有为、展示形象。二是勇担当,投身“五比亮剑”大赛场。以“比谋划、比办法、比干劲、比业绩、比形象”为内容,推动党员服务中心“勇担重任作表率”。在打好“拆治归”转型升级系列组合拳、剿灭劣V类水、村社组织换届、危旧房治理改造等中心工作中发挥主力军作用,引导党员干部在急难险重任务中勇于担当、冲锋在前。三是转作风,全力推动“最多跑一次”改革。发挥我县民生档案建设优势,主动对接省、市档案“大数据”平台,致力电子文件整理、归档范围和保管期限审核把关,全力打造我县档案目录数据库、全文数据库、多媒体数据库建设,开拓网上档案利用共享平台,力促“最多跑一次,跑也不出乡”目标早日实现。四是讲奉献,自愿参与“兰台志愿”服务。引导局党员志愿者主动与社区志愿者、青年志愿者、民间组织志愿者的融合与合作,利用“清塘美河洁村”“一小时义工”“剿灭劣V类水”等活动,加强专业队伍建设,深化服务模式探索,推动党员志愿服务常态长效。
    落实五项措施。一是开展党员党性“五看五查”。引导党员按照“四讲四有”标准,做好“五看五查”。即:看理想信念,查是否做到“四个自信”;看纪律规矩,查是否牢固树立“四个意识”;看工作作风,是否严格执行中央八项规定精神等;看组织观念,查是否认真参加组织生活;看责任担当,查是否认真履行岗位职责,发挥模范带头作用。二是党支部开展先锋指数考评。年底结合组织生活会开展“党性体检、民主评议”,组织党员深入查摆突出问题,列出整改措施,确保整改到位。三是持续深入开展正风肃纪。严格执行中央八项规定精神、省委“六个严禁”、市委“八条禁令”、县委“八项纪律要求”等,开展“树正气、打歪风”专项行动,通过明察暗访,始终保持正风肃纪的高压态势。四是全面梳理党建工作短板。开展调研,查找短板,制定问题清单、责任清单和整改清单,集中力量攻坚克难,补齐短板。五是健全落实组织生活制度。制定年度主题党日、“三会一课”制度,完善党务公开制度,规范。组织生活、组织关系转接、党费收缴等各项工作制度,提升党支部工作制度化、规范化水平。(常山县档案局 饶贤福)
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